Wednesday 30 September 2015

Belajar bahasa Jerman (bag. 3)


A. Wer ist das?
Eva : Wie geht es dir?
Mariam : Es geht mir gut, danke. Und dir?
Eva : Es geht. Übrigens, wer ist das?
Mariam : Das ist Katja. Sie ist Lehrerin.
Eva : Und der Mann, wer ist er?
Mariam : Das ist Achim. Er ist Zahnarzt.
Eva : Woher kommen sie?
Mariam : Sie kommen aus Berlin. Aber sie wohnen in Frankfurt.
Eva : Ach so.

Sebelum melanjutkan, kita ulang sekali lagi.

Contoh penggunaan Sie:
- Wer ist das?
X : Wie geht es Ihnen?
Y : Es geht mir gut, danke. Und Ihnen?
X : Es geht. Übrigens, wer ist das?
Y : Das ist Katja. Sie ist Lehrerin.
X : Und der Mann, wer ist er?
Y : Das ist Achim. Er ist Zahnarzt.
X : Woher kommen sie?
Y : Sie kommen aus Berlin. Aber sie wohnen in Frankfurt.
X : Ach so.

Sekarang kita akan membahas apa yang mereka bicarakan.

Gespräch 3A mengandung kata-kata berikut ini:
Kata Benda/Nomen : es, das, er, Sie, sie, sie, (der) Zahnarzt, (der) Mann, (die)
Lehrerin
Kata Kerja/Verb : gehen, sein, kommen, wohnen
Kata Sifat/Adjektiv : gut
Kata Keterangan/Adverb: übrigens
Dativ : Ihnen, dir, mir

Mari kita masukkan kata-kata tersebut ke dalam tabel berikut.


Seluruh tanda tanya di dalam tabel artinya Konjugation yang belum kita temui. Akan
tetapi kita dapat menebaknya dengan melihat pola perubahan kata yang telah ada.

B. Geschichte (Cerita)

Das ist Mariam.
Sie kommt aus Indonesien.
Sie wohnt bei Familie Siegel.
Sie ist Studentin.
Sie ist 24 Jahre alt.


Das ist Achim Gruber.
Er ist Zahnarzt.
Er kommt aus Berlin.
Er wohnt in Frankfurt.
Er arbeitet in Frankfurt.
Er hat eine Wohnung in Frankfurt.
Er ist 28 Jahre alt.

Das ist Katja Gruber.
Sie ist Lehrerin.
Sie kommt aus Berlin.
Sie wohnt zusammen mit Achim in Frankfurt.
Sie arbeitet in Frankfurt.
Sie ist 27 Jahre alt.



Das ist Eva Siegel.
Sie ist Mariam’s Freundin.
Sie wohnt in Frankfurt.
Sie wohnt an der Kaiserstraße 1.
Sie geht in die Schule.
Sie ist 16 Jahre alt.
Sie ist Deutscherin.




C. Übungen (Latihan)
Cobalah Anda mengisi ruas-ruas tabel yang bertandatanya sebisa Anda.

D. Aussprache (Pengucapan)
Untuk membiasakan telinga kita dengan kata-kata bahasa Jerman, silakan dengarkan lagu-lagu berbahasa Jerman. 

Auf Wiedersehen.

Belajar bahasa Jerman (bag. 2)


 Haloww,, gimana materi sebelumnya, sudah dipelajari kan??? ok, sekarang kita lanjutkan ke pelajaran 2. Selamat belajar....

1.  Was machen Sie?

Mariam : Was machen Sie?
Achim : Ich bin Zahnarzt.
Katja : Ich bin Lehrerin. Und was machen Sie?
Mariam : Ich bin Studentin. 

Sebelum melanjutkan, kita ulang sekali lagi.


Sekarang bagaimana? Sudah bisa menebak artinya?

1.  Wo wohnen Sie?

Katja : Wo wohnen Sie in Deutschland?
Mariam : Ich wohne an der Kaiserstraße 1.
Katja : In Frankfurt? Er arbeitet in Frankfurt. Dort haben wir eine Wohnung.
Achim : Genau. Hier ist meine Telefonnummer.
Mariam : Danke.
Achim : Bitte.
Katja & Achim : Auf Wiedersehen.
Mariam : Auf Wiedersehen.

Gespräch 2B lumayan panjang, bukan? Tapi Anda pasti bisa memahaminya.


Contoh penggunaan du:
- Was machst du?

Y : Was macht ihr?
C : Ich bin Zahnarzt.
D : Ich bin Lehrerin. Und was machst du?
Y : Ich bin Studentin. 

- Wo wohnst du?

D : Wo wohnst du in Deutschland?
Y : Ich wohne an der Kaiserstraße 1.
D : In Frankfurt? Er arbeitet in Frankfurt. Dort haben wir eine Wohnung.
C : Genau. Hier ist meine Telefonnummer.
Y : Danke.
C : Bitte.
D & C : Auf Wiedersehen.
Y : Auf Wiedersehen.

Sekarang kita lihat kata apa saja yang telah kita peroleh dari Gespräch 2A danGespräch 2B.
Kata Benda/Nomen : ich, Sie, du, wir, er, (die) Telefonnummer, (der) Zahnarzt, (die)Lehrerin, (die) Wohnung
Kata Kerja/Verb : heißen, sein, kommen, machen, wohnen, arbeiten, haben
Kata Sifat/Adjektiv : genau
Kata Keterangan/Adverb: dort, hier

Mari kita masukkan kata-kata tersebut ke dalam tabel berikut.

Wow! Kosakata kita mulai banyak. Tapi kok ada tanda tanya?

1.  Übungen (Latihan)
Cobalah Anda membaca Gespräch 2A dan 2B dengan keras. Berpura-puralah seolah
Anda berperan sebagai pelaku percakapan. Jika Anda berlatih dengan teman, itu lebih
baik.

Auf Wiedersehen.

Tuesday 29 September 2015

Belajar bahasa Jerman (bag. 1)

Yukk belajar bahasa Jerman. Materi ini penulis ambil dari beberapa link yang pernah dilihat dan pelajari. Semoga blog ini membantu buat kamu yang mau belajar. Selamat belajar


1.  Wie heißen Sie?
Achim : Guten Tag, mein Name ist Achim Gruber. Wie heißen Sie?
Mariam : Guten Tag. Ich heiße Mariam. Und Sie, wer sind Sie?
Katja : Ich bin Katja Gruber.

Sampai di sini, dapatkah Kamumembayangkan apa isi percakapan di atas (Gespräch 1A)?
Oke, kalau belum, kita coba sekali lagi.

1.  Woher kommen Sie?
Katja : Ich komme aus Berlin. Woher kommen Sie?
Mariam : Ich komme aus Jakarta. Und Sie, Herr Gruber?
Achim : Ich bin auch aus Berlin.
Katja : Na ja, wir kommen aus Berlin.

Kalau yang ini? Bisakah Kamumenebak maksud Gespräch 1B? Kita coba sekali lagi, ya.

 
Kata Sie ( Anda) digunakan dalam keadaan formal kepada orang dewasa.
Sedangkan dalam keadaan akrab atau kepada orang yang lebih muda umurnya kata
du (kamu) biasa digunakan.


Contohnya sebagai berikut:

- Wie heißt du?
C : Guten Tag, mein Name ist C. Wie heißt du?
Y : Guten Tag. Ich heiße Y. Und du, wer bist du?
D : Ich bin D. 

- Woher kommst du?
D : Ich komme aus Berlin. Woher kommst du?
Y : Ich komme aus Jakarta. Und du, C?
C : Ich bin auch aus Berlin.
D : Na ja, wir kommen aus Berlin.

Sekarang kita lihat kata apa saja yang telah kita peroleh dari Gespräch 1A dan Gespräch 1B. 

Kata Benda/Nomen : ich, Sie, du, wir, (der) Name
Kata Kerja/Verb : heißen, sein, kommen
Mari kita masukkan kata-kata tersebut ke dalam tabel berikut.
 

Ternyata, sama dengan bahasa Inggris, kata kerja bahasa Jerman mengalami perubahan bentuk, dengan kata lain konyugasi (Konjugation).

1.  Übungen (Latihan)
Cobalah Kamumembaca Gespräch 1A dan 1B dengan keras. Berpura-puralah seolah Kamuberperan sebagai pelaku percakapan. Jika Kamuberlatih dengan teman, itulebih baik.

2.  Masih bingung?
Pasti Kamubertanya-tanya, bagaimana cara membaca bahasa Jerman? Sangat mudah. Cara membaca bahasa Jerman hampir sama dengan bahasa Indonesia. A selalu dibaca A (bukan e).
Akan tetapi ada kekhususan yang perlu diperhatikan. Misalnya:

Pada Gespräch 1A & 1B Kamumenemukan:
heißen -> dibaca ‚haissen’
ich, auch -> dibaca ‚ikh’, ‚aukh’ (seperti huruf kho dalam bahasa Arab, tapi bunyi huruf k tidak tebal)
Kekhususan-kekhususan lain akan dibahas di pelajaran-pelajaran selanjutnya. 

3.  Review
Kata benda / Nomen
Dalam bahasa Jerman tidak hanya nama tempat atau nama orang yang huruf awalnya ditulis kapital. Akan tetapi semua kata benda. Seperti; mein Name dan Guten Tag.

Auf Wiedersehen.


Tuesday 22 September 2015

Reading soal no 22 - 31


In 776 B.C., the first Olympic Games were held at the foot of Mount Olympus to honor the Greeks’ chief god, Zeus. The warm climate for outdoor activities, the need for preparedness in war, and their lifestyle caused the Greeks to create competitive sports. Only the elite and military could participate at first, but later the games were open to all free Greek males who had no criminal record. The Greeks emphasized physical fitness and strength in their education of youth. Therefore, contest in running, jumping, discuss and javelin throwing, boxing, and horse and chariot racing were held in individual cities, and the winners competed every four years at Mount Olympus. Winners were greatly honored by having olive wreaths placed on their heads and having poems sung about their deeds. Originally these contests were held as games of friendship, and any wars in progress were halted to allow the games to take place. They also helped to strengthen bonds among competitors and the different cities represented.

The Greeks attached so much importance to the games that they calculated time in four-year cycles called “Olympiads,” dating from 776 B.C. The contest coincided with religious festivities and constituted an all-out effort on the part of the participants to please the gods. Any who disobeyed the rules were dismissed and seriously punished. These athletes brought shame not only to themselves, but also to the cities they represented.

22. Which of the following is NOT true ?
A.   Winners placed olive wreaths on their own heads.
B.   The games were held in Greece every four years.
C.   Battles were interrupted to participate in the games.
D.   Poem glorified the winners in song.

23. The word “elite” in line 5 is closest in meaning to…
A.  aristocracy
B.   Brave
C.   intellectuals
D.   muscular

24. Why were the Olympic Games held?
A.   To stop wars
B.   To honor Zeus
C.   To crown the best athletes
D.   To sing songs about the athletes

25. Approximately how many years ago did these games originate?
A.   800 years
B.   1200 years
C.   2300 years
D.   2800 years

26. What conclusion can we draw about the ancient Greeks?
A.   They were pacifists
B.   They believed athletic events were important
C.   They were very simple
D.   They couldn't count, so they used “Olympiads” for dates

27. What is the main idea of this passage?
A.   Physical fitness was an integral part of the lives of the ancient Greeks
B.   The Greeks severely punished those who did not participate in physical fitness programs
C.   The Greeks had always encouraged everyone to participate in the games
D.   The Greeks had the games coincide with religious festivities so that they could go back to war when the games were over

28. In line 14, the word “deeds” is closest in meaning to…
A.   Accomplishments
B.   Ancestors
C.   Documents
D.   Property

29. Which of the following was ultimately required of all athletes competing in the Olympics?
A.   They must have completed military service.
B.   They had to attend special training sessions
C.   They had to be Greek males with no criminal record
D.   They had to be very religious

30. The word “halted” in line 16 means most nearly the same as…
A.   Encourages
B.   Started
C.   Curtailed
D.   Fixed

31. What is an “Olympiad”?
A.   The time it took to finish the games
B.   The time between games
C.   The it took to finish a war
D.   The time it took the athletes to train


Jawaban dan Pembahasan

22. Jawaban bisa dilihat pada kalimat "Winners were greatly honored by having olive wreaths placed on their heads and ...." Dari kata by having olive wreaths placed ini menandakan ada orang ke tiga yang diperintahkan atau bertugas untuk menaruh olive wreaths di atas kepala mereka. Ingat pelajaran Causative (Have + Object + VIII). Jadi, jawaban yang benar yaitu jawaban A (Winners placed olive wreaths on their own heads).

23. "Only the elite and military could participate." Elite sudah seharusnya bukan masalah lagi bagi kebanyakan pelajar Indonesia mengingat kata ini juga digunakan dalam bahasa Indonesia  (peyerapan). Pilihan yang paling sesuai dengan kata elite yaitu aristocracy. Jadi, jawaban yang benar yaitu pilihan A (Arisctocracy).

24. "... Olympic Games were held ... to honor the Greeks’ chief god, Zeus." Dari kalimat ini dapat diketahui bahwa tujuan penyelenggararan Olympic Games yaitu to honor Zeus (B).

25. Dari kalimat pertama paragraf pertama kita lihat bahwa Olympic Game untuk pertama kalinya di adakan pada tahun 776 SM. Diantara pilihan jawaban yang ada pilihan bagian D (2, 800) tahun years merupakan pilihan yang paling dekat. Jadi, jawaban yang benar yaitu pilihan D.

26. Jawaban yang tepat yaitu pilihan B. Soal ini merupakan jenis pertanyaan interferensi. Pilihan jawaban A saalah, karena mereka juga kadang ikut dalam pertempuran. Pilihan C juga salah karena tidak ada pembahasan dalam reading mengatakan bahwa mereka simple. Juga jawaban D, tidak ada data menunjukkan bahwa mereka tidak mempu count. Karena seluruh teks di atas secara kesuluruhan membahas tentang athletic maka hanya jawaban B yang logis.

27. Jawaban yang tepat yaitu A. Dari kalimat "The Greeks emphasized physical fitness and strength in their education of youth." menandakan bahwa  "Physical fitness was an integral part of the lives of the ancient Greeks." Pilihan B tidak disebutkan dalam bacaan. Pilihan C juga salah karena hanya orang-orang tertentu yang boleh ikut dalam Olympic Games dinyatakan pada kalimat "Only the elite and military could participate at first, but later the games were open to all free Greek males who had no criminal record. " Pleasing the gods pada festival keagamaan merupakan tujuan dari penyelenggaraan perlombaan ini bukan untuk kembali pada peperangan (D).

28. Arti dari kalimat "deed" secara umum yaitu perbuatan. Dalam konteks kalimat di atas "deed" yang dimaksud yaitu accompalishment (A). 

29. Dari pilihan jawaban yang ada hanya pilihan C yang sesuai dengan bacaan. Lihat kalimat ke tiga paragraph 1 "Only the elite and military could participate at first, but later the games were open to all free Greek males who had no criminal record."

30. Jawaban benar ialah pilihan C. "Halted" paling sesui dengan makna "curtailed."

31. Jawaban yang benar yaitu pilihan B (The time between games). Bisa diketahui dari kalimat pertama paragraf 2 "The Greeks attached so much importance to the games that they calculated time in four-year cycles called “Olympiads,” dating from 776 B.C."

Sunday 20 September 2015

Tentang penulis

Adhi Lesmana, melalui blog ini penulis ingin berbagi bacaan, materi yang pernah di baca dan di pelajari agar semua orang mempunyai kemauan yang sama untuk belajar. Blog ini berisi kumpulan berbagai materi dari berbagai pihak ataupun ditulis sendiri oleh penulis. Semoga blog ini bermanfaat bagi penulis sendiri dan para pembaca semuanya.Selamat belajar dan jangan pernah berhenti belajar.